Les tout-petits face aux écrans : Comment les protéger ?

 

Cri d'alarme ou procès à charge ?

Quel rapport ont vos enfants avec les écrans ?
Le confinement a-t-il eu un effet sur leur consommation d’écrans ?

On voit de plus en plus de tout-petits, dans leur poussette, le téléphone de leurs parents en mains. Je ne cautionne absolument pas mais les parents font ce qu’ils peuvent et souvent ne mesurent pas les conséquences que les écrans peuvent avoir sur le développement de leurs petits.
Les écrans sont devenus omniprésents dans nos vies. Les enfants les utilisent même en classe ou avec l’orthophoniste.
Faut-il s’en inquiéter ?

D’après le Dr Anne-Lise Ducanda, qui a écrit Les tout-petits face aux écrans : Comment les protéger ? avec le bandeau pour le moins alarmiste : L'épidémie silencieuse, oui !
Entre 2003 et 2017, le médecin en PMI reçoit de plus en plus d’enfants en difficulté : retards de langage, troubles de la concentration, difficultés dans les relations sociales…
Elle y voit une corrélation forte. Elle écrit donc ce livre pour mettre en garde parents et professionnels de l’enfance.

C’est un sujet qui m’intéresse beaucoup. J’ai d’ailleurs suivi un MOOC l’année dernière sur le sujet, avec des intervenants de tous horizons.

Si ce livre a le mérite d’être clair et accessible à tous, je trouve tout de même que le procès est à charge.

Comme dit dans le MOOC suivi à propos de ces cris d'alarme, tous les éléments ne sont pas pris en compte dans l’analyse faite par le Dr Ducanda. Il y a une énorme différence entre donner un écran nounou et interagir ensemble autour d’une tablette. Le retard de langage ne peut, à mon sens, être imputé à la tablette mais au fait qu’elle empêche le dialogue entre parents et enfants. Mais si on s’installe ensemble pour parler de ce que l’on voit ou fait, les choses deviennent différentes.
Les écrans sont des outils, ni plus ni moins. Je ne crois pas qu’il faille les diaboliser. Tout est question de mesure d’une part, mais surtout d’utilisation d’autre part.
J’ai toujours un peu de mal avec les chiffres qu’on avance comme preuve de son raisonnement. 95% des enfants en difficultés consomment des écrans. Il semble y avoir corrélation en effet. Mais l’analyse ne me semble reposer que sur un seul critère. Comment sont utilisés ces écrans ? Y a-t-il dialogue pendant leur utilisation ou sont-ils seuls ? Ont-ils d’autres loisirs ?
Lier troubles dys et écrans par exemple me semblent pour le moins hasardeux quand neurochirurgiens et pédopsychiatres ne peuvent eux-mêmes être catégoriques sur ces troubles mal connus.

On ne peut évidemment pas nier que les écrans soulèvent de nombreux problèmes, parce qu'ils remplacent souvent les interactions sociales, limitent les autres activités de loisirs mais le problème n'est pas dans les écrans mais leur utilisation.

Si le cri d’alarme est parfaitement justifié il mérite à mon sens d’être un peu nuancé.

Ceci dit ce livre reste très intéressant à lire afin de se forger une opinion.
Il est étoffé de témoignages de parents, de clés pour repérer d'éventuels troubles ou encore de "remèdes".
Le propos est clair et s'adresse à tous, que l'on s'intéresse à la psychologie du développement de l'enfant ou non.
A lire donc, tout en variant les sources...

Le Dr Anne-Lise Ducanda, médecin de PMI, s'interroge quand, entre 2003 et 2017, elle reçoit sept fois plus d'enfants en difficulté qu'à l'accoutumée : retard de langage, agitation, intolérance à la frustration, maladresse, difficultés de communication... Un constat s'impose : 95 % des enfants en difficulté consultant le Dr Ducanda sont surexposés aux écrans. Lançant tout d'abord l'alerte sur Internet, le Dr Ducanda, à travers ce livre, souhaite toucher un maximum de monde pour une prise de conscience collective du fléau que sont les écrans sur la santé de toute une génération, à commencer par les tout-petits. En effet, en captant fortement leur attention, les écrans les privent des interactions humaines et de la découverte sensorielle du monde indispensables au développement de leur cerveau. Pourtant, on continue à inciter les parents à « préparer leur enfant au monde de demain » par le numérique... Heureusement, les troubles liés aux écrans sont réversibles en grande partie quand ils sont détectés et traités à temps.

Le Dr Anne-Lise Ducanda a longtemps été médecin en PMI (Protection maternelle et infantile) en Île-de-France. Elle lance l'alerte depuis quatre ans sur les dangers des écrans pour les enfants et est membre fondateur du CoSE, Collectif surexposition écrans.

 

 

Les tout-petits face aux écrans : Comment les protéger ?, Dr Anne-Lise Ducanda
Éditions du Rocher
304 pages
18,90€
ISBN 978-2268105208